写给儿子||做人做事不妨学学颜回的“不迁怒,不贰过”

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儿子:

昨天咱们都去春游了,但却没有同行。那个曾经非常依恋我的小男孩,已经不需要我太多的陪伴了。妈妈真是既高兴又有些淡淡的失落,但总体上是高兴的,因为我亲爱的儿子彻底长大了。

想象着你们一群风华正茂的年轻人,行走在蓝天白云和阳光下的森林公园里,该是多么美好的景象啊,年轻可真好!妈妈祝福你们快乐开心,多些美好记忆。

昨晚和你聊了几句,能感觉到你挺开心的。只是我当时太累了,要不然可以多聊一会儿的。

你说我写的信你都看了,只是没时间认真回复。我让你随意。如果我写了就要你每次必回,那可能真就成为负担了,而我不希翼这样。只要妈妈的文字能抚慰你多少有些焦虑和孤单的心,让你能够获得温暖和快乐,这就足够了,妈妈别无他求。

你的性格和妈妈很像,都属于思虑较多,与人无害,对己过于苛责的那种。也许让别人看着是美德,可自己往往活的太累了。所以大家时时需要自我开解,而文字就是妈妈用来舒解心灵的良药。我把它们写出来,也希翼对你有用。

前几天悟空问答里的一个问题,引起了我的兴趣。问题是:你是怎样理解“不迁怒,不贰过”的?我看了网友的回答,虽说大多仅从字面上作了解答,但也体现了一些思考,有思考的人生必定是不会乏味的。

今天,我也想跟你聊聊这个话题。

“不迁怒,不贰过”的意思是不迁怒于别人,不会犯两次同样的错误。 这句话选自《史记.仲尼弟子列传》,鲁哀公问孔子:“你的哪个弟子最喜欢学习呢?”孔子说出了下面的一番话。

有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。

颜回29岁时,头发就全白了,过早死去。孔子很伤心,他告诉鲁哀公,我的学生颜回爱好学习,他从来都不把自己的怒气转移到别人身上,不重复犯同样的过错。但他不幸早死了,以后再也没有这么优秀的学生来继承传播我的理想了。

孔子的评价让大家对颜回肃然起敬,而孔子的叹息也说明了一个事实:能做到不迁怒不贰过的人实在太少了,它真是一般人难以企及的修养啊!

看似简单的一句话,或许大家经常挂在嘴上,用来劝他人也激励自己。但是细细想来,确实很难有人能够真正做到。

虽说如此,但大家还是不能就此放弃这句话给大家的启发。哪怕仅仅作为心灵的滋养,行为的方向,也是很有益处的。

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先说“不迁怒”吧,字面意思是不迁怒于别人,但大家是不是还可以理解为不迁怒于自己呢?不迁怒于别人是难得的修养,而不迁怒于自己,则可以避免许多不必要的内伤。

同样是遇到不如意了,有些人会迁怒于别人,他们把身边人当成出气筒,惹得大家都不舒服。另一类人却正好相反,他们会很自责,会一直在自己身上找毛病,认为是自己做的不好才导致坏的局面。

相比之下,第一类人往往撒完气,自己心里舒坦了,别人却难受了,这样不仅是缺乏教养的表现,而且也体现了他们自私冷漠,不顾他人感受的性格缺陷,实在不值得效法。

想起身边就有许多这样的人,在外边受了气,回到家里给家人摆脸子闹情绪,搞得好像全家都跟他过不去似的。所以有人提倡“别把坏情绪带回家”,可见真的很有必要。

还有人和家人吵架了,出门逮谁怼谁,火气全扔给外人了。这样别人能有好心情吗?若遇着修养好的,可能一笑而过不与你计较,权当疯狗咬人了。若遇着修养同样差的,要么和你吵,要么把火气再转移给别人,这样传下去,恐怕连空气都要一点即燃了吧,实在对环境不利。

好的人际关系需要好的修为去营造呵护,而大家最不该做的就是迁怒于别人。

而那些动辄迁怒于自己的人却也真让人心疼而叹息,按说你不给别人制造不快,真是好样的。可你却为何要自找不痛快呢?

性格过于内敛隐忍的人大多如此。这类人太过自律,经常反思自己的言行到苛责的地步。总认为是自己不够优秀,才会让事情不顺利,是自己没有努力才会导致一败涂地,是自己考虑不周全才会功亏一篑……

总之,一旦出了状况,这类人永远不会在外界和别人身上找原因。他把矛头对准了自己,把自己剖解得体无完肤,一无是处。这样的话,他能快乐吗?长此下去,内心的自我否定,自我怀疑会越发严重,更甚者也许会导致一定程度的精神疾患。

所以说,不管是迁怒于他人还是不理智地怪罪自己,都是不好的做法。

人难免会失意,也不可能总会成功。而当这种人生的常态出现时,大家应该尽量保持沉着沉着,好好的分析一下原因。

是自己的原因就坦然面对,积极寻找解决之道,不要一味地沉浸在自责愧疚和懊悔中,那是不起任何作用的愚蠢做法。

如果自己没错,却受到了不公正的待遇,也不要迁怒于他人。还是沉着地想一想为什么会这样,是别人误解了自己,还是他人故意找茬,抑或是失败的原因在你能力范围之外。只有理智地想清楚了,才不会盲目地怨天尤人,事情也才会有转变的可能。

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再说说“不贰过”吧,也就是说不在同一个地方重复犯错,正所谓“吃一堑长一智”。不过同样是说起来不难,要做到可也实在不容易。

能做到的人,一定是自律自强,懂得自我反思,善于总结经验教训的人,这样的人必定成功。

做不到的人似乎也没事儿。这次错了,没事。下次再错,好像也就那么大个事儿。管它呢,费那心思干嘛?走哪说哪话,大不了重来。

看起来能做到的人似乎活得累,而做不到的人好像更符合现代一些人的心理,轻松而又潇洒。

然而从长远的发展来看,哪种更有助于个人的成长呢?肯定是那种自律的人,他不会在同一个地方反复跌倒。

记得以前教过一个学生洋,他平时学习也不怎么努力,别人早起到校背单词背公式,他每次上课铃响才进教室。别人晚上熬夜复习功课,他早早就上床睡觉。别人周末补课,他照样玩游戏。可以说,“勤奋努力”这类词语根本与他不沾边儿。按说他成绩应该很差吧,可是奇怪的是他竟然回回名列前茅。是他聪明吗?不是。他在老师们的眼里,好像有时候还挺笨的。往往一道题别人都说会做了,他还在问来问去,这一步为什么,下一步怎么做。有时候老师都挺烦他的,但是凡是老师讲过他们做过的题目,他再也不会出错,同样的错误在他身上从来不会重复出现。

另外一个很勤奋的学生晨,每次把同一道题做好几遍,感觉他一直很努力。但每到考试,老师讲过的原题,他却一错再错,气得老师骂他不长记性白做了那么多。

现在想来,洋其实并不懒,只不过他不做无用功。他之所以取得好成绩,在于他善于钻研,勤于总结,牢记每个问题的关键,保证了每次做题的有效性,所以属于高质量的学习。

而那个表面勤奋的晨,只是给人留下了刻苦努力的假象,只是一遍又一遍做着机械运动,不长脑子不用心思。从来不分析他的问题所在,反复在同一个地方犯错,真是既耗时费力,又毫无效果。

后来洋考上了山东大学,而晨上了宝鸡文理学院,这样的结果与他们的学习状态密不可分啊。

这样说,并不是否定勤奋,而是想说在成功的路上,光有勤奋是不够的,还需要用心,不要让同一块石头反复将自己绊倒。

看来,“不迁怒,不贰过”真是一种高贵的修养。如果做到了,那真是既有益于人际关系的处理,又能帮助自己获得良好心态,还可以助自己在成长的路上少走弯路,所以,大家有什么理由不好好实践遵守呢?

也许很难达到颜回那样的境界,不过有什么要紧呢?只要心向往之并努力靠拢,那么也就是迟早的事了?

哈哈,今天感觉又在给你讲大道理了,而且语言也太烦冗了。是不是你都读不下去了?妈妈的表达能力还是欠佳,为了写的不像说教,已经考虑了好几天,写了又改,改了又写好几遍,搞得我自己也累了,却还是这效果。

也许是妈妈这次对自己的要求又有些高了,其实如果可以保持平常心,能像前面几封信那样说话般随意,可能会好一些。

咱们都努力吧,一起加油!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 爱你的妈妈

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年4月8日


无戒训练营? 第103天

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